In der Regel erfolgt der Erstkontakt zum THSJ über Jugendämter, Kliniken, niedergelassene Kinder- und Jugendpsychiater, Psychotherapeuten, Schulen und Erziehungsberatungsstellen bzw. direkt durch die Personensorgeberechtigten.

• Die Sorgeberechtigten stellen beim zuständigen Jugendamt einen Antrag auf
  • Hilfe zur Erziehung (§§ 27 und 34 KJSG) oder
  • Eingliederungshilfe (§ 35a KJSG).
• Das Jugendamt erstellt im Zusammenwirken mit allen Beteiligten einen Hilfeplan nach § 36 KJSG.
• Das Jugendamt stellt eine erste Aufnahmeanfrage an die Einrichtung. Das THSJ erbittet Einsichtnahme in bereits vorhandene Berichte, Stellungnahmen und Gutachten.
• Es folgen ein Vorstellungsgespräche in der Einrichtung, in dem die Aufnahmeindikation und die Motivation der jungen Menschen und der Eltern zur Zusammenarbeit abgeklärt werden.
• Nach der gemeinsamen Entscheidung zur Aufnahme durch die Eltern, die jungen Menschen, duch das Jugendamt und die Einrichtung erfolgt ein verbindliche Kostenübernahme durch das Jugendamt.
• Einrichtung und Eltern vereinbaren die Aufnahme und setzen zusammen mit Jugendamt einen Aufnahmetermin fest.

Abschluss der Maßnahme

• Die Entlassung der Kinder und Jugendlichen erfolgt in der Regel nach Erreichen der vereinbarten Erziehungs- und Behandlungsziele (durchschnittlich nach 1 bis 2 Jahren) zurück zu den Eltern/Sorgeberechtigten.
• Bei Bedarf unterstützt das Therapeutische Heim in Zusammenarbeit mit dem Jugendamt die Familie bei der Vermittlung des jungen Menschen in eine Einrichtung zur längerfristigen Weiterbetreuung.
• Auch ist bei entsprechendem Alter und gegebener Indikation eine Begleitung der Jugendlichen/jungen Erwachsenen über eine der Außenwohngruppen und „Betreutes Wohnen“ zur schrittweisen Verselbständigung möglich.
• Bei Rücknahme der Mitwirkungsbereitschaft kann es auch zu einer vorzeitigen Beendigung der Maßnahme kommen.

Die Aufnahme in das THSJ ist insbesonder bei Vorliegen folgender Problematiken /Störungen angezeigt:

• Expansive Störungen wie des Sozialverhaltens und der Emotionen, Hyperkinetische Störungen / Aufmerksamkeitsstörungen
• Störungen der Lern- und Leistungsfähigkeit, Schulverweigerung, Schulabstinenz
• Teifgreifende Entwicklungssörungen aus dem Bereich der Autismus-Spektrumsstörungen
• Ängste, Zwänge, Depression, somatoforme Störungen, Dissoziative Störungen
• Essstörungen
• Persönlichkeits(-entwicklungs)störungen, z.B. vom Borderline-Typ
• Postpsychotische Zustände
• Abnorme Gewohnheiten und Störungen der Impulskontrolle, Ticstörungen, Tourette-Syndrom
• Sonstige Verhaltens- und emotionale Störungen: Enkopresis, Enuresis
• Akute belastende Lebensereignisse und Krisen, psychische Störungen in der Folge sexuellen Missbrauchs und/oder von Gewalt

Ausschlusskriterien

Nicht aufgenommen werden können Kinder und Jugendliche mit:

• schweren körperlichen, geistigen oder sensorischen Behinderungen
• akuten Psychosen
• ausgeprägten Suchtproblematiken
• extremer Dissozialität